第12章...（3 / 4）

起来。

　　.

　　跟院长寒暄几句后一行人就进到里面。

　　有几个老师出来迎接，各自分好组后就带着人往教室走去。

　　向榆跟班上一女生被老师指定凑了一组，两人跟着福利院老师走进教室。

　　一进教室，班上的小孩儿陆陆续续看了过来。

　　老师走到讲台上温和道：“小朋友们，今天老师为大家带来两个小老师，今天一天都要陪着小朋友们生活，大家要跟小老师好好相处哦。”

　　“好！”

　　福利院的老师没讲太多，后面就让向榆跟那个女生一人一大组坐下。

　　老师简单教了向榆怎么跟小朋友相处，然后拿着画纸演示了一遍就到另一边去教那个女生了。

　　等老师走后，向榆抬头看了眼桌前的小朋友。

　　他们大多安安静静的趴着画画或是看书，很少吵闹也很少讲话。

　　俨然一副听话的模样。

　　向榆一时不知道自己该干什么，就坐在位上看他们。

　　突然，一小女孩捧着画纸小心翼翼的走到她身边，小手轻轻戳了下向榆的胳膊。

　　“嗯？”向榆侧头看过去，脸上扬着笑，“怎么啦？”

　　小女孩怯怯的看了她一眼，小声问：“姐姐能教我画画吗？”

　　“可以啊。”

　　或许是因为刚开始的生疏感，女孩的动作都很小，不吵也不闹，就由着向榆抓着她的小手画画。

　　大概是有了第一个人打头阵，很快就有好几个小孩儿围了过来。

　　向榆一开始还有点手足无措，好在老师很快赶来救场，她也跟着慢慢适应下来。

　　中午吃饭，是由几个同学一起过来帮忙打饭的。

　　向榆原本还担心小朋友们会打闹，万一磕着碰着这些饭菜保不准会被烫伤。

　　但随后向榆就发现这想法简直是多余的。

　　小朋友乖的不行，因为年纪小打不了饭，就一个个乖乖的坐在位置上等着。拿到饭后也规规矩矩的拿着勺子吃着，嘴巴里也不说闲话。

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　　“这里的小孩真的很乖。”

　　中午吃饭时，向榆身旁的同学咂舌点评道：“我印象里的熊孩子跟他们就完全相反。”

　　程定说：“这里的孩子只能选择比别人懂事的更早。”

　　这一句话突然让向榆心里很不是滋味。

　　人与人之间就是不平等的。

　　.

　　失神之际，向榆听到旁边的宋怀时喊了她一声。

　　她回过神，眼眸不解的看向他。

　　宋怀时失笑：“你怎么总是在发呆？”