第127章 第一百二十七顶有颜色的帽子（3 / 5）

在最前面。

“走！”

领头羊发动引导能力。

在干净的新教室里，黑板上写着“欢迎新生”，二十多张课桌课椅摆放整齐，上面贴着每个人的名字，引导着他们落座。中原中也看着这个画面，鼻子一酸，心头震动，他知道里面有多少是麻生秋也的功劳。

哪怕有的事情，仅仅是对方一句话的吩咐，那也是用了心，明白他们需要什么、渴望什么而做出的安排。

就比如墙壁上挂着的一幅请书法名家写的字。

【知识就是力量。】

能深入理解这句话的人又有多少？

在场，只有中原中也感触最深，因为他身边太多高智商的变态了！

教室里的少年少女们最小的有七八岁，最大的有十五六岁，大家同在一间教室里紧张没多久，欢呼起来，“我们上学了！”“还以为很尴尬的，没想到我们又在一起，根本就不尴尬了嘛！”“中也，座位好像是按照身高排序的，你坐在第一排哈哈哈——！”

中原中也：“……”

这个世界总是在无声地提醒他：必须长高！

上课铃声响起，所有人匆忙地落座，等待着老师的到来，他们希望那位老师能像秋也先生一样温和善良，传授给他们有用的知识。

一位从东京高薪聘请，专门来教导这个班级的国文老师走进来。

国文老师扫过所有人一眼，心里有了点数。

这就是他的学生们。

想到穿黑西装的男人对自己说的话，“如果在这个社会无法找到理想，不如去教导一些特殊的孩子们吧，他们经历过灾难，在彷徨中长大，未来是踏入光明还是踏入黑暗，全看你和其他老师的能耐了。”

“您……是黑手党，为何要这么做？”

“因为身处于黑暗方知光明的珍贵，我希望你主要教导他们国文，教导他们做人的道理，让他们看见美好无私的部分，找到各自的理想。”

黑西装的男人在与他交谈后，接了一个电话，工作看上去很繁忙，依旧对他微笑道，“然后，让他们自己选择未来吧。”

“谁会不希望年少的时候出现一个引导自己的人？”

是的。

这就是教育的意义啊。

国文老师从回忆里抽出，微微吸了一口气，站到了讲台上。

“初次见面，我是你们的老师鹤见夫木，家里代代居住在横滨市的鹤见川附近，姓名取自于河流的