第131章（1 / 5）

江灼灼见鸟民群众都很有激情地参加活动, 也就?没?凑热闹去排队，只到处溜溜达达。

既然是带小孩玩，江灼灼索性去找地精讨了?堆荆棘橘, 带着弗林和认识的?小鸟们动手做小橘灯。

这也是课本里的?童年?回忆, 具体内容已经记不清了?，但学着动手掏橘子做灯的?热情还历历在目。这东西简单好弄，挖出来的?橘子肉还能分着吃, 很适合大家一起玩！

苏西就?眼睁睁看?着江灼灼吸引了?一堆小鸟，热热闹闹地做起灯来。她也被分配了?任务，负责挖空荆棘橘。

江灼灼说这是锻炼她的?动手能力, 帝国未来最厉害的?炼金术师怎么?可以连小橘灯都不会做呢！

要是苏西早来几天就?好了?，可以给她做更复杂也更好看?的?花灯！不过?也没?关系，再过?半个多月就?是重阳啦, 苏西还可以帮她做风筝。

被安排得明?明?白白的?苏西：？？？

不是，她什么?时候答应做那什么?风筝了?？

她连风筝是什么?都不知道。

江灼灼觉得靠自己把风筝描述清楚可能不够直观，顺嘴给苏西背了?首小学生必背古诗词《村居》。

据梅因她们反馈，对?于这种她理解透了?的?诗词，是可以直接把人带入“诗境”之中的?。也就?是在这一首诗的?时间里，她可以直接带苏西去看?人放风筝！

既然苏西是有天赋的?，那么?她带苏西看?完了?, 苏西肯定就?能给她做出来对?吧(^-^)/

江灼灼想得非常美好。

对?苏西来说, 这却是一次新奇且震撼的?体验。

明?明?这边已经是秋天，她却在江灼灼念出“草长莺飞二月天”的?时候, 看?见了?那独属于春天的?景致，还有那与沃野行省截然不同的?宁静乡村。

刚散学的?孩子们快快乐乐跑出学堂，趁着二月春风正好放起了?自己心爱的?纸鸢。

那只用一根细线系着的?纸鸢，就?是江灼灼所说的?风筝。

想要风筝飞得高不仅要有好的?手艺, 还要有吹得正好的?风。

苏西从《村居》中回过?神来，就?看?到江灼灼正用熠熠发亮的?目光看?着自己，分明?都没?有说话，意思却表达得明?明?白白：你?肯定能做的?对?吧？

苏西说：“看?起来不难。”

这是很谦虚的?说法。