第59章（2 / 5）

都会变得很有意?思。”

雪：“……不是很懂。”

江灼灼想起来了，这可?是自愿加班还不求涨薪的无私打工鸦。

她看向雪的目光充满同情?。

连摸鱼的快乐都感受不到，上班还有什么乐趣可?言！

既然这只?负责望风的鸦看起来没?有误会她的来意?，江灼灼也就没?继续跟他搭话。

她可?是来视察的。

小鸟挺胸.jpg

鸦族的讲课风格非常简单粗暴，很有直接把知识往学生脑袋里灌进去的势头。

江灼灼听得瞠目结舌。

总感觉她小学要是上这样的课，一定考零分?。

偏偏底下的学生也全神贯注地听着，左眼写着“我还想学”，右眼写着“再?来亿点”。

求知欲可?谓是旺盛至极。

……双方算是一拍即合。

江灼灼连看了几个教室，忍不住向旁边的雪提问：“你们以?前也是这样学的吗？要是学不会怎么办？”

雪说：“自己私下多学。”他面无表情?地复述自己以?前听过的训斥，“别人都能学会，你怎么就学不会？你这样对得起你父母和族长她们的付出吗？记不住就读十遍，读二?十遍，读一百遍，这还要我教你吗！”

江灼灼：。

江灼灼说：“模仿得很好，下次不要再?模仿了。”

感谢社会的高速发展，感谢广大前辈辛勤建设新?中国，要不然我等好逸恶劳的小废物该何去何从？！

难怪鸦族教学起来是这个风格，人的许多行为?举止其实都是在?模仿自己的长辈或者老师。

所以?，《太阳周报》的社长就是用这个教学质量打动了闪电？

简直难以?想象。

但?是再?认真想想，要是在?自己饿到极点的时候有人给自己一口冷饭吃，自己肯定也觉得那是全世界最好吃的东西。

没?有经历过的人确实不能体会这种感受。

江灼灼也不太想体会。

算了，现在?是急缺人才，教学效率很重要，没?必要一上来就搞什么素质教育。

她们领地根本就没?那个条件。

即便是在?二?十一世纪，也只?有极少一部分?人能享受所谓的素质教育。

很多人连毕业后找份能养活自己的工作都难，哪还有空闲追求什么德智体美劳全面发展？

饭还