第44章（4 / 6）

，连连称赞她有出息。

周五，珍珍背起书包，跟着妈妈走向公交站，妈妈一直念叨，这次补课的是省重点高中的退休老师，课时费昂贵。

程老师走进熟悉而陌生的校园，驻足在光荣榜前。班主任说：“这十五年来的优秀学生都在上面了。”程老师在光荣榜上，看到了珍珍的照片。

珍珍沉默地矗立在站台上，周围人群来来往往，她静默不语。母女俩等待的公交车停靠到站，人群一窝蜂的涌上去，妈妈拽着珍珍的手挤入了公交车里。

程老师进入教学楼，被引导着走向了天文社团的活动教室。

珍珍在拥挤的公交车上，忽然鼓起勇气甩掉了妈妈的手。

程老师站在讲台上，投影仪把演讲ppt投射在她身后的幕布上。活动教室被挤的水泄不通，每个学生的脸上都写着对知识的渴望，像是一只只等待高飞的雏鸟。

珍珍在车门即将关闭前的一秒钟，冲出了车厢。珍珍的母亲气坏了，她扑到紧闭的车门上，不停的拍着门，可是珍珍头也不回，跑的飞快，跑着跑着，她居然直接甩掉了身上沉重的书包，她自由了。

画面不停在两个女主角之间切换。每个镜头都很短，短到只有十几秒：珍珍奔跑在一片漆黑的街道上，程老师站在灯火通明的教室里；珍珍从人群左侧穿向右侧，程老师从讲台的右方踱步到左方。

画面一明一暗，珍珍的渴望与程老师的沉稳产生了强烈的对比。

她们就像是两颗星星——正如珍珍在开篇讲述的那道物理题，她们是两颗互相围绕旋转的双星系统，互相影响、互相靠近。

有个电影理论叫做“椅背效应”，意思指，一部足够优秀的电影，会在高-潮时让懒散的观众们下意识地离开椅背、前倾身体。

现在，郝梦就情不自禁地从床上坐起来，双手捧起ipad，无比专注地看向屏幕。

她的心揪成一团，她无声地替珍珍呐喊着：加油……加油！珍珍，跑快一点！去找程老师！！

若郝梦这时打开弹幕的话，就会看到更多的观众与她一样，在替荧幕中的女孩呐喊。

镜头的切换越来越快，随着珍珍冲回校园，程老师关掉了房间内的灯光，然后打开了一只特地带过来的“星空灯”。

随着星空灯亮起，璀璨的星河投影在天花板上、墙壁上、甚至程老师的身上，把一切都勾勒的如梦似幻。

与此同时，珍珍也终于跑到了活动室门口，女孩额头已经被汗水浸