第40章（7 / 11）

书，后来他们村来了老师，就更是学的飞快。

不瞒你们说，风扇的样式是我们一起在书上见过的，我拿去给了木匠做，宋药自己回家研究，结果木匠做不出来，他研究出来了。

这孩子好像天生就有这根弦一样，聪明的厉害。”

吴老点点头：“这孩子的确，救生项链的材质和构造我也得了一份，材质不是什么好材质，但是这份构思，这种构造可从来没出现过。”

宋药本来就做的比较粗糙，国家的研究员也不是吃素的，拆开仔细研究了之后，很快明白了这条救生项链的构造。

这次刘主任他们来，就是想要向宋药购买下这个救生项链相关知识，同时也代表国家给与奖章奖励。

而吴老是自己要求跟来的。

他对着县长感慨：“不要看我们能够很简单的破解这条救生项链是如何做成这样的，那也是因为我们手里有着全国最精密的仪器。

像是宋药同学送给那名小战士的救生项链，材质是最简陋也是最便宜的那种，一个八岁的住在山里的孩子，他手边能用的资源能有多少呢？”

“可宋药同学，硬是在这样的环境和资源下，做出了一条能救人性命的救生项链，这孩子，聪明啊。”

吴老很是感叹，宋药最让人佩服的一点就是他年纪小，可最让人遗憾的一点也是他年纪小。

听县长说，他虽然方方面面都很聪明，但是今年才刚刚上一年级，感兴趣的学科学的飞快，不感兴趣的只能说是三四年级的水平。

还是个孩子呢。

虽然很想宋药一下就长成大人为国家效力，不过在县长这么说的时候，吴老还是表示：

“虽然这孩子聪明，但是也不要让他学习压力太大了。”

毕竟以前也不是没出过聪明孩子死命学习结果人还没长大先把自己学没了的。

县长回忆了一下宋药的日常：“……他压力应该不是很大。”

吴老摇摇头。

他也是从小聪慧，人人都羡慕聪明的人，可只有自己才清楚，有时候脑子太聪明了，反而伤其自身。

吴老年轻时曾经留学过，也是那个时候他才知道，原来一个孩子生活环境充满排斥和压抑，是会毁掉自己整个人生的。

如果吴老现在二十岁，他会觉得可以熬，长大了一切都不是问题。

但他今年快六十了，看到这种天才的小孩，他只会害怕宋药被揠苗助长。

这都是国