第一百零六章 发现（2 / 5）

器发出，传到了亨利的耳中。

亨利郑重的点了点头：“是的。”

然后这台机甲就不吭声了。

如果是人类的话，一个俘虏被关在一个房间里的话，俘虏之间是无法交流的，然而智脑却不同，即使身体被关在不同的地方，驱动这些机甲的智脑系统彼此是联网的，也就是说它们之间的交流是畅通无阻的。

于是，亨利刚刚回答这台机甲的话便通过这台机甲的智脑系统，分享给了所有被俘虏的机甲知道。

就像穆根说的一样，这些机甲自然是有自己的任务的。它们的任务就是过来阻拦这些学生，受伤也好，击毙也罢，阻拦住他们。

这是“主脑”的命令。

至于这些机甲自己，主脑没有下达任何指令。

它们是军网虚拟平台上的智脑系统，逻辑能力不高，它们被创造出来的唯一目的就是训练虚拟平台的使用者，在训练过程中，即使被人类摧毁也无所谓。

虚拟平台的“身体”支离破碎，但是很快会在某个时刻重生，它们之前的“记忆垃圾”会被清零，重新执行新的指令。

又或者，它们本身就是这些“记忆垃圾”的一部分。

在虚拟系统中，对手是智脑操作的战舰或者机甲，这种情况是常有的事，但是和人类的对手不同，从来没有人想招降智脑。

“如果对手是智脑的话，就要全力战斗到最后，直到摧毁它。”——不知何时，这句话成了所有人的行动准则。

和智脑的战斗中，人类可以随时喊停，而智脑却不行。

人类没有给智脑第二个选择。

这些智脑系统一旦失败，等待它们的命运永远是被销毁。而如今，这些年轻的人类忽然给了它们额外的选择。

将亨利的回答分享给所有执行任务的智脑系统知道，它们在共同的平台上讨论了一会儿，最后的决定——

它们同时招供了。

￣▽￣

“阻止柯尔顿军事学院（5号星系78,12,60）增援霍西军事学院（1号星系11,25,98）。”

机甲们供出的信息是一模一样的。

分解下来其实一共包括两个个任务：1.阻止柯尔顿军事学院；2.柯尔顿军事学院需要增援霍西军事学院。

知道这条消息的时候，柯尔顿军事学院好多学生都眼前一亮：这是任务线索啊！他们需要去支援霍西军事学院！

“在我们战斗的时候