第五章 上课（2 / 4）

白泽也是偶然知道的。那就是，天书可以将仙人心中所思所想，经由仙力传达，在书面上变化出图画来。这样的功能，在玉清稚子园的课堂上，特别有用。

白泽打扫了玉清宫，把天书搬到殿前，靠着柱子放好。那柱子乃是碧玉雕琢而成，十丈高，合抱粗，雕着许多繁复密集的纹路，白泽也看不懂。天书变成了一人高的大书本，刚好靠在柱子上。柱子上的纹路，可以卡住书脊使之不倒。

铺开雪白的无字页面，白泽拿着一根碧玉箫，将自己的仙力经由玉箫传递，在天书上化形。无字天书，就成为了稚子园的黑板。

有了黑板，还缺桌椅板凳。浮黎天尊，是仙界道行的至高尊者，常有仙人来玉清宫聆听天尊讲道，宫中也就常备着招待仙人的蒲团和矮桌。这些用具现在拿出来，刚好作为小孩子们的书桌。

认真的白泽老师，还给每人配了笔墨纸砚，看看下面端坐着的三个小家伙，白泽瞬间感受到了为人师表的责任重大。

“我们就从盘古开天辟地讲起吧。”白泽清清嗓子，手中玉箫一挥，指向无字天书。莹白色的仙力，沿着碧玉箫，缓慢而柔和地散落在天书上，雪白的书面上，渐渐泛起了漩涡，呈现出漆黑一片。

在很久以前，天地还是一片混沌，宛如一个鸡蛋。盘古就蜷缩在里面，漫无目的地到处游走。有一天，盘古再也无法忍受这样的寂寞，他摸到了一把斧头，劈开了天地。混沌的清浊分离，清者为天，浊者为地。

这本是波澜壮阔的场景，其中蕴含着天地间无尽的奥秘。只不过……白泽并没有见过。

所以，想象力匮乏的白泽，并不能完全构造出当时的场景，无字天书上，就呈现出了一堆奇怪的图形。

天地，就真的是个鸡蛋的样子，看起来还是腌过的，蛋黄金灿灿的还在流油，蛋白有些发青，看来是盐放多了。

“天地看起来好咸。”老君咂咂嘴，往嘴里扔了颗糖豆。

李靖默默地把手伸到老君面前，被老君打了一巴掌，不给他糖。

白泽干咳一声，接着讲。画面上出现了高大威猛的盘古，手中拿着巨斧。

“这不是巨灵神吗？”李靖指着画面上那个长相丑陋的大个子，分明就是守天门的那个巨灵神，只是面皮的颜色稍有不同。

“呃……我也不知道盘古长什么样，就拿巨灵神代替一下吧。”白泽挠挠头。

李靖撇嘴，觉得这课讲得没意思，低头开始玩自己的小宝塔。玲珑宝塔共七层，因为